Complex System Society (actualité du 13/01/2023 en France)


AG Création d’un chapitre Français de la Complex System Society
(CSS)
 13 Janvier 2023, 10hISC-PIF


Une Assemblée générale d’amorçage décentralisée et ouverte à l’ensemble des chercheurs f regroupés dans le réseau CCS français a eu lieu le Vendredi 13 Janvier 2023 (10h-13h)

Organisée par l’ISC-Paris IDF (ïle de France), elle a eu pour objectif de définir
les contours des actions du French Local Chapter du CCS et de fonder un comité d’amorçage pour porter sa candidature auprès de CSS global
Plusieurs régions françaises ont participé en présentiel au sein de l’une des AG ISC locales (ou à distance).
Le e. laboratory On Human Trace UNITWIN UNESCO COMPLEX SYSTEM DIGITAL CAMPUS
était présent avec l’ISC Normandie Le Havre

L’apport des technologies interactives dans l’étude des composantes sensorielles de la créativité, thèse de FABIEN BITU soutenue le 13.12.2022.

Thèse en psychologie présentée et soutenue par Fabien BITU, Caen  Jury de thèse de Fabien Bitu (M. Molina et B. Galinon-Mélénec, dir.), Caen, Le 13:12:2022. pdf 

RESUME

Les technologies numériques sont omniprésentes dans le quotidien des enfants et adolescents. Les technologies interactives comme les tablettes tactiles semblent particulièrement attractives et faciles d’utilisation, apportant des bénéfices sur les apprentissages scolaires. La question se pose alors de savoir si ces avantages peuvent s’observer également pour d’autres formes d’activité ne faisant pas l’objet d’un apprentissage. Dans ce cadre, nous nous intéresserons aux activités créatives. Bien que la créativité soit conçue comme un phénomène de nature multifactorielle, les composantes sensorimotrices n’ont été que très peu intégrées dans le processus créatif. Pourtant, Dietrich et Haider (2015) ont récemment suggéré que le processus permettant de générer une idée créative emprunterait le même mécanisme que celui utilisé pour contrôler une action réalisée ou imaginée au travers de la prédiction sensorimotrice. Les afférences sensorielles étant centrales dans le contrôle de l’action sensorimotrice, elles pourraient être considérées comme des facteurs constitutifs de la créativité. Selon cette proposition, il pourrait être suggéré que modifier les afférences sensorielles disponibles dans une tâche pourrait moduler la créativité. Dans cette thèse, nous interrogeons cette relation entre créativité et sensorimotricité. Au travers de 4 études expérimentales, nous avons fait varier les afférences sensorielles disponibles dans une tâche créative en faisant dessiner des enfants et adolescents de 6 à 15 ans sur tablette tactile au doigt, au stylet, et sur papier au stylo. Les résultats montrent effectivement qu’augmenter les afférences sensorielles en utilisant le doigt sur tablette tactile améliore l’originalité à tout âge. En revanche, réduire les afférences sensorielles lors de l’utilisation du stylet n’amène pas aux mêmes effets sur les performances d’originalité selon l’âge des participants. Chez les enfants de 6-7 ans, utiliser le stylet sur tablette tactile ne modifie pas les performances d’originalité. Après 8 ans, les enfants réalisent des dessins plus originaux au stylet sur tablette tactile qu’au stylo sur papier. L’effet bénéfique du stylet sur les performances créatives à partir de cet âge pourrait s’expliquer par l’acquisition de la capacité à compenser la perte d’afférences sensorielles qui permet de maximiser les informations sensorielles, apportant ainsi des bénéfices sur l’originalité. Ces bénéfices de la tablette tactile s’observent également chez des adolescents qui, du fait de troubles du comportement, présentent des difficultés dans la mobilisation de leurs capacités cognitives. De plus, ces adolescents rapportent une préférence majoritaire pour l’utilisation du support tactile en comparaison du support papier, qui serait lié à une plus grande mobilisation sensorielle dans la production des gestes graphiques sur l’interface. Nous discutons de l’implication de ces résultats pour la nature du processus créatif et son développement, ainsi que l’utilisation d’afférences sensorielles pour aider les enfants et adolescents typiques, comme atypiques, à mobiliser plus efficacement leurs capacités cognitives.

Mots-clés : Créativité, afférences sensorielles, tablette tactile, sensorimotricité, prédiction sensorielle, charge cognitive, troubles du comportement, enfant, adolescent.

30ème anniversaire du Programme UNITWIN/Chaires UNESCO. 3 et 4 novembre 2022 au Siège de l’UNESCO à Paris.  

Le 30ème anniversaire du Programme UNITWIN/Chaires UNESCO s’est tenu les 3 et 4 novembre 2022 au Siège de l’UNESCO à Paris. 

Les représentants des 250 chaires UNESCO et réseaux UNITWIN de 80 pays de toutes les régions du monde ainsi que des Commissions nationales pour l’UNESCO, des établissements d’enseignement supérieur et d’autres partenaires, et experts y étaient présents.

Le réseau ON HUMAN TRACE UNITWIN UNESCO COMPLEX SYSTEMS DIGITAL CAMPUS https://en.unesco.org/sites/default/files/list-unesco-networks.pdf

invite ses participants et les lecteurs du blog ICHNOS ANTHROPOS à assister à l’événement en cliquant sur le lien suivant.

Les traces numériques dans le cadre du dépôt légal : conservation, production, restitution. Revue COSSI, 2021

Auteurs

Cécile-Marie Martin. Alexandre Wauthier

Université des Antilles Laboratoire Lamia 

Résumé

Les missions de conservation et de restitution des traces de l’activité humaine sont assurées par de nombreux acteurs de la sphère privée et publique, et parmi elles se trouvent les institutions chargées du dépôt légal. Celles-ci ont pour mission de collecter, cataloguer, conserver et enrichir tous les champs de la connaissance ainsi que le patrimoine national. D’abord réservé au document papier, le dépôt légal s’est ouvert à d’autres supports au cours du XXème siècle (par exemple : le disque et la bande magnétique), jusqu’à intégrer les traces numériques. Pour comprendre les enjeux liés à ces évolutions, les auteurs proposent de revenir sur la genèse de cette mission de service public.  Son histoire est irriguée par la notion de trace, derrière laquelle se profilent de nombreuses acceptions. Continuer la lecture

CALENDRIER de ‘LA TRACE’, LABORATOIRE JUNIOR (21.01.22-13.01.2023)

  1. V. 21 janvier 2022. Séance inaugurale du laboratoire. [Salle Mezzanine, Maison de la Recherche (4, rue des Irlandais), de 17h à 19h.]. Présentation de la thématique par les organisatrices. Intervention de Lisa GARCIA (agrégée d’espagnol, Sorbonne Nouvelle) intitulée “La photographie du graffiti : la trace de la trace”.
  2. V. 11 février 2022. La trace dans les processus d’écriture littéraire et poétique. [Salle Mezzanine, Maison de la Recherche (4, rue des Irlandais), de 17h à 19h.] Intervention de MARTA NOGUERA (agrégée d’espagnol, membre de l’EHEHI – Casa de Velázquez) intitulée “Sur les traces d’une pratique de création littéraire. Les carnets de José Ángel Valente et de Joan Margarit” et d’ASTRID FIZYCZAK (agrégée d’anglais, Sorbonne Nouvelle) intitulée “La trace : une source de mémoire et de création dans l’écriture d’Elizabeth Bishop ?
  3. V. 18 mars 2022. La trace des invisibles. [Salle Claude Simon, Maison de la Recherche (4, rue des Irlandais), de 17h à 19h.] Intervention de MARIA DE LA HOZ BERMEJO (doctorante de l’université d’Alcalá) : “À la recherche de la trace enfantine. Conservation et diffusion publique du théâtre espagnol pour enfants (1880-1960)” [Attention : intervention en espagnol]. Et Intervention D’ANTOINE ROUSSEAU (agrégé d’histoire, Paris 1 Panthéon-Sorbonne) : “Les traces du ‘désert’. Explorer et coloniser la région du fleuve Pilcomayo (fin XIXe-milieu XXe siècle)”.
  4. V. 8 avril 2022. Trace, archive et domination. [Salle 145 A de l’Université Sorbonne Nouvelle (13, rue Santeuil), de 17h à 19h.] Intervention de DARLENE KUYU (Mastérante ENS-PSL) : “A la recherche des étudiants perdus : sur les traces des ilustrados philippins en mobilité à l’Université Centrale de Madrid, témoins de la colonisation espagnole (1869-1898)”. Et de MARIE SCHAEVERBEKE (agrégée d’espagnol, doctorante Lyon 2) : “Lieux de mémoire au Chili, quelle(s) trace(s) laisser ?”.
  5. V. 13 mai 2022. Traces, littérature, lecteur. [Salle Mezzanine, Maison de la Recherche (4, rue des Irlandais), de 17h à 19h.] Intervention de DOMENICO CAMBRIA (Docteur international en Humanisme contemporain) : “L’écriture en tant que trace de différences et d’identités : Jacques Derrida et Jorge Luis Borges” et de PAULINE DOUCET (Docteure, agrégée d’espagnol) : “Esthétique lacunaire et dissolution du sujet dans El mal de la taiga, de Cristina Rivera Garza”.
  6. M. 15 juin 2022. Traces, mort, disparition. [Salle du Conseil, Maison de la Recherche (4, rue des Irlandais), de 17h à 19h.] Intervention de GIULIA LELLI (agrégée de philosophie, doctorante Lyon 3) : “La trace ou le reste ? Quel concept pour quelle ontologie et quelle épistémologie du rapport aux morts ?” Intervention de CAROLINE PREVOST (agrégée d’espagnol, doctorante Université Bordeaux Montaigne) : “Représentations murales du détenu-disparu : traces post-mémorielles du terrorisme d’Etat argentin”.
  7. V. 18 novembre 2022. Traces et tracés du franquisme. [Salle Mezzanine, Maison de la Recherche (4, rue des Irlandais), de 17h à 19h.] Intervention de ZOE STIBBE (agrégée d’espagnol, doctorante à l’Université Sorbonne Nouvelle) : “Sur les traces de l’univers de Walt Disney dans l’Espagne franquiste : modèles esthétiques et discours idéologique dans les productions pour enfants” et de PATRICIA C. GARCIA OCAÑA (agrégée d’espagnol, doctorante à l’Université Sorbonne Nouvelle) : “Emotion, trace et tracé dans la bande dessinée mémorielle”.
  8. M. 14 décembre 2022. Traces et traduction(s). [Salle du Conseil, Maison de la Recherche (4, rue des Irlandais), de 17h à 19h.] Intervention de MARIAN PANCHON HIDALGO (traductrice, docteure en Traductologie, Université de Grenade) : “Sur la trace des traductions censurées pendant le franquisme : le cas du projet RE-TRACE (Traducciones Censuradas Restauradas)” et de VALENTINE PIEPLU (agrégée d’espagnol, doctorante en Traductologie, Université Sorbonne Nouvelle) : “Traces de traduction et traduction de traces dans le roman espagnol contemporain”.
  9. V. 13 janvier 2023. Traces du conflit basque dans le théâtre et le récit. [Salle à préciser, Maison de la Recherche (4, rue des Irlandais), de 15h30 à 17h30.] Intervention de MARINA RUIZ CANO (docteure, PRAG à l’Université du Mans) : “Sur la trace du contentieux basque dans l’œuvre dramatique de Borja Ortiz de Gondra” et de DAVID CREMAUX-BOUCHE (agrégé d’espagnol, doctorant à l’Université Grenoble-Alpes) : “Sur les traces du conflit basque dans Nunca serás un verdadero Gondra (2021) de Borja Ortiz de Gondra : une quête mémorielle et identitaire”.

Pour obtenir le lien de diffusion, s’inscrire à labo.latrace@gmail.com

« Communication, trace et écriture numérique », workshop du Laboratory On Human Trace à Bangkok 28/05/22.

Le E-laboratory on Human Trace a administré un workshop sur “Communication, trace et écriture numérique” pour des doctorants de  l’Université de la Chambre de Commerce Thaïlandaise à Bangkok (UTCC) le 28 mai 2022. Ont participé à cet évènement le Pr. Pairote Wilainuch, doyen de la Faculté des Arts de la Communication, des enseignants et des doctorants de la Faculté.

Laboratory On Human Trace à Bangkok

 

Invité par Jantima Kheokao, Professeure au Département des Arts de la Communication à l’UTCC et présidente du Réseau Asiatique de Recherche sur l’Opinion Publique (ANPOR), Dr. Hadi Saba Ayon (cf. photo) (1), membre du e-laboratory, a présenté des réflexions de l’Ecole Française sur la Trace et des recherches nord-américaines sur Internet et la culture numérique. Il s’est appuyé notamment sur des travaux de :

– Béatrice Galinon-Mélénec [École Française sur la Trace – Université Le Havre Normandie] ;

– Louise Merzeau [École Française sur la Trace – Université Paris Ouest Nanterre La Défense] ;

– Emmanuel Souchier [École des Hautes Etudes en sciences de l’information et de la communication (Celsa), Université Paris IV-Sorbonne] ; 

– Milad Doueihi [ Chaire d’humanisme numérique à l’université de Paris IV-Sorbonne]

– Marcello Vitali-Rosati [Université de Montréal];

– Dominique Cardon [sociologue, centre de recherche Orange labs, Paris  ;

– Mélanie Millette [Département de communication sociale et publique de l’UQAM] ;

– Florence Millerand [Département de communication sociale et publique de l’UQAM] ;

– David Myles [Département de sexologie de l’UQAM] ;

– Guillaume Latzko-Toth [Département d’information et de communication de l’Université Laval].

Il a aussi animé un groupe de travail sur les enjeux de la traçabilité numérique et l’importance de l’élaboration des mémoires numériques, et a également questionné comment rechercher et écrire dans le contexte numérique, en décrivant certaines méthodes de recherche comme « les méthodes numériques » (ou digital methods), « la recherche sur les traces numériques » et «l’ethnographie en ligne ». Enfin il a exposé certains aspects importants à considérer dans la construction/la rédaction d’un article scientifique.

L’atelier a été en connexion avec la 72ème conférence annuelle de l’International Communication Association – Jakarta Hub avec une présentation en ligne de Dr. Dorien Kartikawangi, cheffe de l’Ecole de communication à l’Université Catholique de l’Indonésie, sur le social listening on work from home : a network analysis (l’écoute sociale sur le travail à domicile : une analyse de réseau).

 

 

  1. Hadi Saba Ayon est chercheur en Sciences de l’information et de la communication associé à l’UMR 6266 CNRS IDÉES à Université Le Havre Normandie en France et enseignant invité à l’Ecole de communication à l’Université Catholique de l’Indonésie à Jakarta.

Traces papillaires et jugement pénal : la pericia papiloscópica en la resolución de casos en delitos de robo a domicilio, distrito judicial de Lima (Tésis, Perú, 2022)

 

Type de document

Thèse professionnelle

Auteur

Perci, Mgtr. Lázaro Ortiz, Yanira Guisella

Lieu

Facultad de derecho y humanidades. Escuela profesional de derecho, Lima, Perú 2022

Résumé 

Cette thèse professionnelle étudie la question des traces papillaires et analyse le niveau d’efficacité de l’expertise papilloscopique, en tant que méthode d’identification, dans la résolution des affaires pénales pour le crime contre le vol de biens à domicile, dans le district judiciaire de Lima, 2020.

Accessible en ligne

https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/90134/Vargas_AP-SD.pdf?sequence=1

L’HOMME-TRACE, t1 (2011), t2 (2013), t3 (2015), t4 (2017) : ces ouvrages collectifs sur la trace sont dorénavant disponibles en open source

1. L’HOMME TRACE.  Perspectives anthropologiques des traces contemporaines. Béatrice Galinon-Melenec (dir.). CNRS Alpha, 2011

https://books.openedition.org/editionscnrs/16650

2.  TRACES NUMÉRIQUES. De la production à l’interprétation. Béatrice Galinon-Melenec et Sami Zlitni (dir.). CNRS Alpha, 2013

https://books.openedition.org/editionscnrs/21699

3. L’HOMME-TRACE.  Inscriptions corporelles et techniques. Béatrice Galinon-Melenec, Sami Zlitni et Fabien Liénard (dir.). CNRS Alpha, 2015

https://books.openedition.org/editionscnrs/25549

4. L’HOMME-TRACE. Des traces du corps au corps-trace. Béatrice Galinon-Melenec (dir.). CNRS Alpha, 2017

 

 

Traces numériques. Définition par Alloing Camille. Publidictionnaire Dictionnaire encyclopédique et critique des publics. CREM (2018, 2021).

 

Auteur 

Camille Alloing. Professeur en relations publiques à l’Université du Québec à Montréal (UQAM).  Département d’information et de communication. Directeur du Laboratoire sur l’influence et la communication (LabFluens), et chercheur au Laboratoire sur la communication et le numérique (LabCMO). Contact : alloing.camille@uqam.ca

Accès à la définition 

 http://publictionnaire.huma-num.fr/notice/traces-numeriques.http://publictionnaire.huma-num.fr/notice/traces-numeriques/

Présentation du Publidictionnaire par ses coordonnateurs 

Le Publictionnaire. Dictionnaire encyclopédique et critique des publics (ISSN : 2609-6404) constitue un outil ouvert, collaboratif et évolutif pour clarifier la terminologie et le profit heuristique des concepts relatifs à la notion de public et aux méthodes d’analyse des publics pour, in fine, en proposer une cartographie critique et encyclopédique.

Contacts des coordonnateurs du Publidictionnaire

Béatrice FleuryMichelle Lecolle et Jacques Walter

Pour en savoir plus sur le Publidictionnaire. Dictionnaire encyclopédique et critique des publics 

http://publictionnaire.huma-num.fr

Source 

http://www.crem.univ-lorraine.fr/production/publictionnaire-dictionnaire-encyclopedique-et-critique-des-publics

 

Hommage à Yves Jeanneret

Histoire d’une rencontre – retour sur l’architexte. Emmanuël Souchier. Lettres, lignes, tracés, n°2. 2021

 

 

Auteur

Emmanuël Souchier. Sorbonne Université- CELSA, GRIPIC, EA 1498

Résumé

Emmanuël  Souchier témoigne ici de sa rencontre avec Yves Jeanneret et expose la  notion  d’architexte  ainsi que l’usage qu’ils en ont  fait dans leurs  travaux. Ce texte est présenté en conclusion de témoignages d’anciens étudiants, de collaborateurs et d’amis. Il est paru dans un dossier collectif  en mémoire d’Yves Jeanneret initié par le Centre d’étude de l’écriture et de l’image. Le dossier est coordonné par David Martens, professeur à l’université de Leuven.

Mots clefs

Trace. Tracés. Architexte. Altération. Être  culturel. Polychrésie. Sémiotique. Trivialité

En savoir plus

https://ecriture-et-image.fr/index.php/ecriture-image/article/view/57

 

 

Qui cause ? Qui dose ? Qui ose ? À l’infini poème apporter une fin. Emmanuël Souchier et Johanna Pomian in Interfaces numériques, 10(3), 2022.

Auteurs 

Emmanuël SOUCHIER. Professeur émérite, Lettres Sorbonne Université – Celsa emmanuel.souchier@sorbonne-universite.fr

Joanna POMIAN. Directrice de la Transformation Digitale – LPA CGR avocats joanna.pomian@gmail.com

Résumé

Situant son propos dans l’espace théorique de « l’énonciation éditoriale » et du « numérique comme écriture », les auteurs interrogent les paradigmes de la pensée linguistique et statistique qui président à la constitution des algorithmes de recherche dédiés à l’analyse des données textuelles ; ils invitent à questionner les épistémies qui conduisent à leur conception avant d’envisager les résultats qu’ils produisent ; ils s’interrogent sur les bienfaits d’outils d’aide à l’édition critique des textes dans le cadre d’un programme de recherche en Intelligence artificielle sur la critique littéraire (Cattleya) et reviennent sur les bienfaits de l’activité médiévale de lettrure (lecture-écriture) pour l’édition scientifique des textes littéraires. 

Mots-clefs

Lettrure, numérique et écriture, algorithme. épistémologie

Pour en savoir plus 

https://www.unilim.fr/interfaces-numeriques/4677#ftn14

 

 

« Le poids du passé : une étude parallèle sur le travail de mémoire en Allemagne et en Espagne », Dana Martin et Olivia Salmon-Monviola (2014)

Auteurs

Dana Martin, Maître de conférences, Laboratoire Communication et Solidarité (EA 4647), Clermont Université, Université Blaise Pascal, UFR Langues Appliquées, Commerce et Communication, BP 10448, 63000 Clermont-Ferrand

Olivia Salmon-Monviola, Maître de conférences, Laboratoire Communication et Solidarité (EA 4647), Clermont Université, Université Blaise Pascal, UFR Langues Appliquées, Commerce et Communication, BP 10448, 63000 Clermont-Ferrand

Présentation

Pour examiner les questions posées par le poids du passé et le travail de mémoire en Allemagne et en Espagne, les auteurs

  • s’interrogent sur le traitement institutionnel d’un héritage sensible, à savoir les archives produites sous les régimes déchus ainsi que sur la place qui est accordée aux personnes (droit à l’oubli vs. droit de savoir) et aux données (conservation, accès, transmission vs. protection, limites, destruction) ;

  • observent l’évolution des symboles, afin de comprendre comment les traces du passé s’effacent de l’espace public pour laisser place à une nouvelle réalité en marche ;

  • s’intéressent à la question de la justice transitionnelle, c’est-à-dire aux dispositifs mis en place pour gérer le passage de la dictature (État de non-droit) à la démocratie (État de droit).

Mots clefs :

Effacement des traces Traitement des traces écrites. Exhumation des traces. Destruction des traces matérielles. Traces de trauma. Traces politiques. Droit de savoir. Traces symboliques. Archives. Preuves.

Paru dans :

« Le Temps guérit toutes les blessures : La Résistance à l’autorité de l’Histoire dans les concepts de nation et de nationalisme », Textes et contextes/9, 2014

Référence :

DanaMartinet Olivia Salmon-Monviola, « Le poids du passé : une étude parallèle sur le travail de mémoire en Allemagne et en Espagne », Textes et contextes [En ligne], 9 | 2014, mis en ligne le 05 décembre 2017, consulté le 02 avril 2022. 

L’article est disponible en open source :

https://preo.u-bourgogne.fr/textesetcontextes/index.php?id=1133#bibliography

Intelligence artificielle : par-delà le bien et le mal ? Interventions de Thierry Ménissier et Raja Chatila, sur France culture le 30.03.2022

Résumé de l’émission “La Méthode scientifique” de France Culture le 30.03.2020

“Face aux risques d’usages incontrôlés ou malveillants, l’UNESCO a adopté une recommandation sur l’éthique de l’Intelligence artificielle (IA), le 24 novembre dernier. Pourquoi est-il important de parler d’éthique dans l’IA ? Quelles sont les instances qui supervisent cette dimension ?”

Mots clefs 

Systèmes logiques, Systèmes à base d’apprentissages. Prédiction et régularités émergentes des statistiques. Fonctions mathématiques opaques. Absence de robustesse des systèmes calculateurs probabilistes. Questionnement des concepteurs, des producteurs et des diffuseurs. Traçabilité des processus. Ethique des usages. Pensée réflexive.

Lien vers l’émission

 https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-methode-scientifique/intelligence-artificielle-par-dela-le-bien-et-le-mal-7087930

Annexe

RECOMMANDATION SUR L’ÉTHIQUE DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE PAR L’UNESCO

 

 

 

Chef terroir et chef auteur, rupture ou continuité ? article de Cristina Badulescu et Audrey Moutat

 

Auteurs

Cristina Badulescu, université de Poitiers, CEREGE. cristina.badulescu@univ-poitiers.fr 

Audrey Moutat, université de Limoges, audrey.moutat@unilim.fr

Objet de l’article 

Présentation d’une  recherche socio-sémiotique qui vise à analyser les stratégies discursives construites par ces chefs dans le but d’affirmer une identité bien marquée d’un patrimoine immatériel et d’une gastronomie singuliers. À travers l’analyse du site web de plusieurs restaurants, il s’agit de cerner les stratégies de communication adoptées entre une gastronomie terroir et une haute gastronomie et interroger la dichotomie entre la cuisine responsable et la cuisine comme création artistique.

Mots clefs

 Stratégies discursives, Storytelling, Gastronomie « mythique », Axiologie, Médiation culturelle, Trace.

Lien d’accès à la totalité de l’article

https://www.researchgate.net/profile/Cristina-Badulescu/publication/342588595_Strategies_discursives_et_enjeux_de_la_gastronomie_de_terroir_chef_terroir_et_chef_auteur_rupture_ou_continuite/links/6204cecc8d80cd237d9e14c9/Strategies-discursives-et-enjeux-de-la-gastronomie-de-terroir-chef-terroir-et-chef-auteur-rupture-ou-continuite.pdf

 

 

Quelles traces du passé colonial chez les jeunes issus de l’immigration algérienne ? France culture

DIFFUSÉ LE 23/03/2022

Présentation du livre de Paul Max Morin

Les jeunes et la guerre d’Algérie. Une nouvelle génération face à son histoire

Presses universitaires de France, 2022

France culture, 23.03.2023

https://www.franceculture.fr/emissions/la-grande-table-idees/quelles-traces-du-passe-colonial-chez-les-jeunes-issus-de-l-immigration-algerienne